Buku Pintar Soft Skill, Saeful Zaman

Judul/Title: Buku Pintar Soft Skill
Penulis/Author: Saeful Zaman
Penerbit/Publisher: Media Perubahan
Edisi/Edition: 2013
Halaman/Pages: 219
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Dijual/For Sale
Harga/Price: Rp. 50.000
Status: Ada/Available

***

"Jika kita ingin menjadi pribadi yang lebih baik, bahkan jika bangsa ini ingin berubah menjadi bangsa yang lebih baik. BACA buku ini!!!
dr. Tauhid Nur Azhar, M.Si.Med.,M.Kes.
(Spiritual and Neuroscience Consultant)

"This book is based on recognition that all personal change comes from the self. Using this book as a tool, each and every one of us has the power to achieve our own definition of success. Saeful Zaman shares his knowledge and experience, to give us the power to shape our own destiny."
Alison V. Thackray, M.A. (Hons.)
(Executive Director PT. Starlight Edutainment)

"Buku paling aplikatif yang saya baca sejauh ini, step by step dijelaskan terperinci seperti membaca sebuah tutorial sekaligus didampingi seorang ahli."
Dyan R. Helmi
(CEO, PT. Dycode Cominfotech Development)

"Buku ini sangat menarik untuk dibaca, karena pragmatis, komunikatif, universal dan egaliter untuk semua kalangan masyarakat. Sangat relevan dibaca oleh para akademisi di bidang manajemen sumberdaya manusia, psikologi dan perilaku organisasi."
Dr. Tasya Aspiranti, SE., M.Si.
(Kepala Program Studi Magister Manajemen Unisba)

Pembelajaran Aktif ; Teori dan Asesmen, Prof. Dr. Warsono, M.S. dan Drs. Hariyanto, M.S.

Judul/Title: Pembelajaran Aktif
Penulis/Author: Prof. Dr. Warsono, M.S. dan Drs. Hariyanto, M.S.
Penerbit/Publisher: Rosda
Edisi/Edition: 2013
Halaman/Pages: 315
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Dijual/For Sale
Harga/Price: Rp. 65.000
Status: Ada/Available

***

Model pembelajaran aktif merupakan alternatif yang harus diperhatikan jika kualitas lulusan ingin diperbaiki. Penggunaan cara-cara pembelajaran aktif baik sepenuhnya atau sebagai pelengkap cara-cara belajar tradisional akan meningkatkan kualitas pembelajaran.

Telah banyak ditemukan bahwa kualitas pembelajaran akan meningkat jika para peserta didik memperoleh kesempatan yang luas untuk bertanya, berdiskusi, dan menggunakan secara aktif pengetahuan baru yang diperoleh. Dengan cara ini, diketahui pula bahwa pengetahuan baru tersebut cenderung dapat dipahami dan dikuasai secara lebih baik.

Pada pembelajaran aktif, penekanan proses pembelajarannya bukan pada penyampaian informasi oleh pengajar, melainkan pada pengembangan keterampilan pemikiran analitis dan kritis terhadap topik atau permasalahan yang dibahas. Buku ini diharapkan dapat menjadi panduan metodologis bagi pengajar dalam perkembangan dunia pendidikan di Indonesia, khususnya terkait pembelajaran.

Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Abdul Majid S, Ag., M.Pd.

Judul/Title: Belajar dan Pembelajaran; Pendidikan Agama Islam
Penulis/Author: Abdul Majid S,Ag., M.Pd.
Penerbit/Publisher: Rosda
Edisi/Edition: 2013
Halaman/Pages: 312
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Dijual/For Sale
Harga/Price: Rp. 70.000
Status: Ada/Available

***

Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan kepada siswa/mahasiswa mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi yang syarat dengan muatan nilai-nilai (ilahiah, insaniah dan alamiah). Dalam konteks NKRI yang mayoritas masyarakatnya memeluk Islam, seharusnya PAI mendasari pendidikan-pendidikan lain, serta menjadi core (inti) dan primadona bagi masyarakat, orang tua dan peserta didik. Namun, dalam kenyataannya kurang mendapat perhatian yang proporsional. Padahal mata pelajaran PAI termasuk pada kelompok pengembangan kepribadian, sejatinya dijadikan tolok ukur dalam membentuk watak, kepribadian, dan moral bangsa (national character building). Kehadiran buku ini setidaknya dapat dijadikan bahan/referensi bagi mahasiswa, guru dan pihak lainnya sebagai kajian pada dua mata kuliah, yaitu 'Telaah Kurikulum PAI' serta 'Belajar dan Pembelajaran PAI' walaupun tidak sepenuhnya menggambarkan tentang apa yang dibutuhkan pada mata kuliah tersebut.


Secara garis besar, isi buku ini dapat dikategorikan ke dalam dua bagian, yaitu: Pertama, Telaah kurikulum PAI, hal ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman agar kegiatan pembelajaran PAI yang hendak dilakukan oleh guru diawali dengan kegiatan menelaah kurikulum. Dengan menelaah kurikulum, guru dapat memetakan keterhubungan antara satu kompentensi dengan kompetensi lainnya baik secara vertikal maupun horizontal sehingga guru dan pengelola pendidikan akan memiliki gambaran yang jelas tentang tujuan program pendidikan, bahan ajar, tata urut dan cakupan materi, penyajian materi, serta peran guru dan murid dalam rangkaian pembelajaran. Tanpa pemahaman yang baik dan benar terhadap tujuan, prinsip-prinsip dan isi kurikulum, guru akan mendapatkan kesulitan ketika menjabarkannya ke dalam kegiatan pembelajaran.

Kedua, buku ini menyajikan model-model pembelajaran PAI dan penilaiannya, yaitu dengan menyuguhkan berbagai model pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang pernah diujicobakan oleh berbagai pihak dan menunjukkan respon dan hasil yang positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PAI baik dari aspek pengetahuan, sikap maupun tindakan. Hal ini dapat dijadikan modal/bahan dalam pembelajaran PAI yang lebih efektif.

Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, Prof. Dr. H.E. Mulyasa, M.Pd.

Judul/Title: Pengembangan dan Implementasi Kurikulum  2013
Penulis/Author: Prof.DR. H.E. Mulyasa, M.Pd
Penerbit/Publisher: Rosda
Edisi/Edition: 2013
Halaman/Pages: 257
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Dijual/For Sale
Harga/Price: Rp. 45.000
Status: Ada/Available

***

Kebijakan kurikulum merupakan politik pendidikan yang berkaitan dengan kepentingan berbagai pihak, bahkan dalam pelaksanaannya sering dipolitisasi untuk kepentingan kekuasaan. Di sekolah: guru, kepala sekolah, pengawas dan peserta didik sangat berkepentingan, dan akan terkena dampaknya secara langsung dari setiap perubahan kurikulum, termasuk Kurikulum 2013.

Oleh karena itu, diperlukan pemahaman yang mendalam dari berbagai pihak yang berkepentingan dengan Kurikulum 2013, sehingga dalam implementasinya tidak terjadi kesalahpahaman, dan kesalahan dalam menafsirkan ide-ide baru yang dikembangkan. Pemahaman tersebut dapat dimilik dan digali dalam buku ini.

Perencanaan Pembelajaran, Abdul Majid

Judul/Title: Perencanaan Pembelajaran
Penulis/Author: Abdul Majid
Penerbit/Publisher: Rosda
Edisi/Edition: 2013
Halaman/Pages: 291
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Dijual/For Sale
Harga/Price: Rp. 55.000
Status: Ada/Available

***

"Kemajuan mustahil terjadi tanpa perubahan. Dan, mereka yang tak bisa mengubah pemikirannya tak bisa mengubah apa pun"
(George Bernard Shaw, dramawan Inggris -1856-1950)

Guru adalah agen perubahan. Merekalah yang membuat peradaban dunia berubah menjadi lebih baik. Penerang dalam kegelapan, penunjuk arah generasi. Pada merekalah para pemimpin belajar bersikap bijaksana. Karenanya guru tidak boleh salah ajar. Semua tindakan mereka mesti terencana dan terukur dengan baik. Informasi yang berkaitan dengan profesinya sebagai pendidik juga pengetahuan umum yang tersebar dalam berbagai media harus selalu diserap.

Inti proses pendidikan adalah pembelajaran. Dan, inilah aktivitas rutin yang dilakukan guru sehari-hari. Agar program yang mereka lakukan lebih terarah mereka musti tahu kurikulum yang dirilis pemerintah. Informasi dari kurikulum itulah sebagai bahan mereka untuk menyusun silabus dan rencana pembelajaran. Dalam buku ini semua aktivitas teknik menyangkut pembelajaran disajikan secara baik. Tidak hanya itu, disajikan pula informasi tentang standar kompetensi yang seharusnya dimiliki guru. Bagi mahasiswa yang konsentrasi kajiannya pada ilmu kependidikan, buku ini akan membekali mereka tentang aktivitas teknik pembelajaran.

Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran; Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis, Miftahul Huda, M.Pd

Judul/Title: Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran; Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis
Penulis/Author: Miftahul Huda, M.Pd.
Penerbit/Publisher: Pustaka Pelajar
Edisi/Edition: 2013
Halaman/Pages: 358
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Kategori/Category: Dijual/For Sale
Harga/Price: Rp. 60.000
Status: Ada/Available
***

Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnya Cooperative Learning (Pustaka Pelajar, 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi-studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif, buku Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis yang ada di tangan pembaca ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkap secara analitis setiap detail model-model pengajaran dan pembelajaran. Buku ini diposisikan sebagai buku petunjuk dan pegangan bagi para pendidik dan pemerhati pendidikan yang hendak melihat gejala mutakhir dalam model-model pengajaran dan pembelajaran saat ini.

Terdapat sekitar 54 metode pembelajaran yang disajikan dalam buku ini. Dengan demikian, sangat mengherankan jika ada guru yang masih bertanya mengenai metoda pembelajaran yang harus mereka terapkan di ruangan kelas. Sederet metode pembelajaran yang disajikan dalam buku ini menunjukkan tentang betapa beruntungnya kita berada dalam spektrum metode pembelajaran yang maha luas. 

19 Menit Menaklukan Orang-Orang disekitar Anda, Cahyo Satria Wijaya

Judul/Title: 19 Menit Menaklukan Orang-Orang disekitar Anda
Penulis/Author: Cahyo Satria Wijaya
Penerbit/Publisher: Immortal Publisher
Edisi/Edition: 2013
Halaman/Pages: 142
Sampul/Cover: Paperback
Bahasa/Language: Indonesia
Harga/Price: Rp. 45.000
Status: Ada/Available
***

Manusia adalah mahluk sosial yang tak dapat hidup sendirian, mereka selalu hidup berdampingan satu sama lain. Membutuhkan bantuan, dukungan, motivasi, saling mengisi, dan lain sebagainya. Dalam mencapai sebuah kesuksesan pun manusia tak luput dari hubungan dengan sesamanya. Oleh karena itu, diperlukan sebuah tindakan nyata untuk berinteraksi dengan orang lain. Tiada hasil tanpa didahului sebuah tindakan.

Terkadang kita melihat seseorang yang merasa sulit untuk bergaul dengan orang lain, namun terkadang pula kita melihat seseorang yang merasa mudah bergaul dengan orang lain. Mereka ada yang merasa takut, tegang atau grogi untuk menjalin suatu hubungan dengan orang lain. Selain itu, hal yang menjadi masalah dalam berinteraksi dengan orang lain adalah metode atau caranya saat berkomunikasi/menjalin hubungan dengan orang lain.



Banyak dari mereka merasa bingung, bagaimana caranya menjalin suatu hubungan dengan orang lain agar menjadi baik, atau bahkan bisa langgeng. Harapan mereka adalah dapat menjadi orang yang berpengaruh bagi orang lain agar tujuan-tujuan mereka dapat tercapai dengan lebih mudah. Kebingungan atau ketakutan yang dirasakan oleh orang-orang tersebut dikarenakan mereka belum mengetahui cara atau metode yang benar untuk menjalin suatu hubungan dengan orang lain. Dalam dunia bisnis ataupun segala hal yang berkaitan menjalin hubungan dengan orang lain, seseorang harus menjadi pribadi yang menawan, penuh kharismatik, serta dapat menjadi orang yang berpengaruh.

Oleh karena itu, hadirnya buku ini dihadapan Anda tidak lain adalah dengan menyuguhkan beberapa cara atau metode yang sudah banyak dilakukan oleh orang-orang yang berpengaruh, dan mereka pun dapat mewujudkan harapannya dengan campur tangan orang lain. Mereka dapat menggerakan orang lain mengikuti keinginan nya. Orang lain pun merasa senang dan nyaman berhubungan dengan mereka. Sehingga mereka menjadi pribadi-pribadi yang menawan.

Selamat membaca buku ini dan temukanlah hal-hal yang baru untuk menjadi seorang berpengaruh dimana saja, kapan saja dan siapa saja.